به نقل از «مهر»

مدارس آغازگر تفکرات تحول‌آفرین هستند

تاریخ انتشار: ۱۳ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۰۲۸۹۵

به گزارش خبرنگار مهر، سید محمد شعاعی ظهر پنجشنبه در آیین افتتاح مدرسه ۸ کلاسه شهدای دیزج‌آباد، اظهار کرد: از ۴۴ سال پیش تا کنون حرکت جمهوری اسلامی روبه جلو بوده و این پیشرفت را در همه حوزه‌ها حس کرده‌ایم؛ اگرچه گاهی این حرکت کند شده اما متوقف نشده است.

وی با اشاره به اینکه مدارس و دانشگاه‌ها آغازگر تفکرات تحول‌آفرین و پیشرفت هستند، ابراز کرد: حوزه آموزش و پرورش در کنار هم یکی از دغدغه‌های مهم در کشور است؛ تربیت نیروی انسانی در آینده ایران اسلامی موثر خواهد بود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار زنجان به ساخت و نوسازی مدارس با توجه به نیازهای آموزش تأکید کرد و گفت: پروژه‌های متعددی در سطح استان در دستور کار قرار دارد تا فضای آموزشی مناسبی در اختیار معلمان و دانش‌آموزان قرار گیرد.

وی نقش آموزش و پرورش در اعتلای مسیر حرکتی کشور را تاثیرگذار دانست و افزود: مقوله پرورش دانش‌آموزان در کنار آمئزش مباحث علمی اهمیت بسیاری دارد و معلمان علیرغم همه مشکلات وظیفه خطیری در این امر برعهده دارند.

شعاعی با اشاره به نقش معلمان در تربیت و انسان‌سازی بیان کرد: معلمان در کنار خانواده عامل مهم تربیت هستند و باید برای تربیت نسل‌های جدید با توجه به تغییر ذائقه آن‌ها اهتمام، حساسیت و خلاقیت زیادی در این حوزه به خرج دهیم.

وی با تاکید بر نگاه دلسوزانه به مسائل تربیتی و بهره‌گیری از متد و اطلاعات روز برای مسئله آموزش و پرورش عنوان کرد: قطعاً اگر این فعالیت و حمایت‌ها بیشتر شود شاهد مسیر ترقی و اعتلای ایران اسلامی خواهیم بود.

معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار با اشاره به اینکه انقلاب بر اساس موازین اسلامی پایه‌گذاری شده است، تصریح کرد: در این مدت ۴۰ ساله پیشرفت‌هایی داشتیم که در مخیله دشمنان نمی‌گنجید و نظام سلطه تصور این را نداشت که ما بتوانیم هواپیمای جنگنده روز دنیا را داشته باشیم.

وی ادامه داد: نه تنها در حوزه نظامی بلکه در ابعاد علمی مثل نانو تکنولوژی، پزشکی و… در رتبه‌های برتر جهانی هستیم و باید تلاش کنیم تا در حوزه‌هایی که به نسبت جلو نیستیم هم پیشرفت داشته باشیم.

شعاعی با اشاره به اینکه حرکت رو به جلو و قوی ملزم به رعایت شروطی اعم حرکت جمعی، با نظم و برنامه و همراهی مردم است، تصریح کرد: از شکست و کندی‌ها باید درس بگیرم و مغرور به شتاب و حرکت‌ها نیز نشویم.

کد خبر 5699161

منبع: مهر

کلیدواژه: استانداری زنجان ساخت مدرسه آموزش و پرورش زنجان دهه فجر بوشهر ایران استوار زلزله خوی بارش برف زلزله کرمانشاه انقلاب اسلامی ایران اردبیل گلستان گرگان تبریز همدان شهرستان خوی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۰۲۸۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

حضور روحانیون در مدارس تیزهوشان برای تقویت اعتقادات نخبگان

دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت: با اجرای طرح‌هایی همچون "روشنا" با حضور روحانیت در مدارس تیزهوشان به دنبال این هستیم تا مسائل اعتقادی و شرعی را در نخبگان تقویت کنیم. - اخبار اجتماعی -

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ حجت الاسلام علی نیکزاد، مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه همکاری اثربخش بین حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش از تاکیدات رهبر معظلم انقلاب و وزیر آموزش و پرورش است، گفت: همکاری و وحدت زمانی محقق می‌شود که بتوانیم نقاط مثبت حوزه و آموزش و پرورش را با یکدیگر تلفیق کنیم که با چنین رویکردی وحدت رویه شکل می‌گیرد.

وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش و حوزه هردو به این همکاری نیاز دارند، یادآور شد: حوزه علمیه باتوجه به عقبه فاخری که دارد می‌تواند در تمام عرصه‌های سند تحول آموزش و پرورش نقش آفرینی داشته باشد.

دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش با اشاره به اینکه انقلاب اسلامی بر اساس امیدهای ایمانی مردم شکل گرفت، گفت: امید ایمانی رمز اساسی موفقیت در  حوزه‌های شغلی اجتماعی و سازمانی است و اگر نتوانیم خود را در بعد ایمانی و اعتقادی تقویت کنیم نمیتوانیم در حوزه تربیتی مروج و تاثیرگذار باشیم.

طلبه‌ها سهمیه استخدامی ویژه ندارند/ بعد از آزمون استخدامی متوجه شدیم 3500 معلم روحانی داریم

حجت الاسلام نیکزاد ادامه داد: امید ایمانی می‌گوید معنویت را حفظ و تلاش کن، خدا بهترین‌ها را برای شما رقم می‌زند همان کاری که حاج قاسم کرد و این امید ایمانی بود که حاج قاسم را در جامعه جهانی و بین المللی مشهور و اثرگذار کرد.

وی ادامه داد: اگر در بین دانش‌آموزان مشکلات اخلاقی و اعتقادی وجود دارد باید ریشه این مشکلات را در رفتارهای خودمان ریشه یابی و اقدام به رفع آن کنیم.

5 طرح حوزه علمیه برای تقویت اعتقادات  دانش‌آموزان

دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش ادامه داد: طرح‌های امین، روشنا، محراب، سفیرآسمانی و معراج از جمله برنامه‌های اجرایی در مدارس است که در راستای تقویت مبانی دینی و اعتقادی دانش‌آموزان در مدارس سراسر کشور اجرا می‌شود.

حجت‌الاسلام نیکزاد گفت: گسترش دامنه همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش در نظام آموزشی و تربیت دانش‌آموزان، نیاز امروز است به گونه‌ای که  پیوند بین مدرسه و مسجد از مواردی است که با جدیت در وزارت آموزش و پرورش دنبال می‌شود.

مناظره میان معلمان و روحانیون افزایش یابد

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش افزود: عرصه فعالیت‌های ما در آموزش و پرورش متنوع است و باید ساز وکارها مشخص و از ظرفیت همه معلمان و مربیان استفاده شود.

وی با تاکید بر ارتباط گسترده بین معلمان و روحانیون گفت: باید جلسات گفت و گو و مناظره بین معلمان و روحانیون افزایش پیدا کند.

حجت‌الاسلام نیکزاد در پایان عنوان کرد: با اجرای طرح‌هایی همچون "روشنا" و با حضور روحانیت در مدارس تیزهوشان به دنبال این هستیم تا مسائل اعتقادی و شرعی را در نخبگان تقویت کنیم.

انتهای پیام/